為了提高大學英語質量水平與教學效果，提升英語教師教學能力與科研水平，11月5日，廣西科技大學外國語學院邀請桂林電子科技大學外國語學院院長、碩士研究生導師、哲學與文學雙博士劉紹忠教授到我校為外國語學院師生舉行學術講座。

      劉紹忠教授在外國語學院基礎實驗樓102教室舉行題為《提高大學英語質量：基于組織釋義論的思考》的學術講座。劉紹忠教授針對當前外語教學投入多收效少、學生厭學英語與老師職業倦怠等主要問題，以釋義理論為理論框架，闡述釋義是一種教學探索，“大概”是釋義的驅動力而“精確”是它的偶然旅伴，闡明釋義理論對當前大學英語教改的啟示：（1）大學英語教改屬于一種組織行為和事件；（2）如何進行和開展大學英語教改不能憑知覺盲目地干，而需要有組織科學理論指引；（3）大學英語教改是要根據各個學校的校園文化實際實施教改，比什么都重要；（4）大學英語教改需要內省和反思；（5）大學英語教改是一個走不完的進行時，永無止境。這次學術講座理論新，創新性強，具有前瞻性與指導性，為發展我校外國語學院大學英語教改提供了新的啟迪，也讓外語教師認識到：外語要不斷探索，不斷發現，積累知識，勇往超前。

       報告后，劉紹忠教授與現場師生就共同關心的大學英語教改及其發展趨向等問題進行了互動交流。最后，學術講座由外國語學院院長張樹德教授進行總結，并在熱烈的掌聲中圓滿結束。