11月19日下午，桂林電子科技大學(xué)商學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師蔡翔應(yīng)邀到我校作國家社科項(xiàng)目選題輔導(dǎo)。輔導(dǎo)座談會(huì)在文昌校區(qū)辦公樓5—1會(huì)議室舉行。科研處副處長朱曉琴主持座談會(huì)，各人文社科學(xué)院科研領(lǐng)導(dǎo)及教師代表參加座談。

座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

輔導(dǎo)會(huì)分為2個(gè)階段。在第一階段，蔡翔教授從選題的重要性、選題的要求及設(shè)計(jì)思路、如何設(shè)計(jì)選題3個(gè)方面作了闡述。他表示，選題是國家社科項(xiàng)目申報(bào)的前置性工作，具有至關(guān)重要的地位；在新的申報(bào)要求下，目標(biāo)導(dǎo)向、問題意識(shí)和學(xué)科視角是選題中必須體現(xiàn)的3個(gè)關(guān)鍵要素。蔡翔教授運(yùn)用大量案例剖析了國家社科項(xiàng)目申報(bào)的核心邏輯，并介紹了多種有效的選題設(shè)計(jì)思路和方法。同時(shí)，他強(qiáng)調(diào)，一個(gè)好的國家社科項(xiàng)目選題應(yīng)呈現(xiàn)出研究思想和研究?jī)?nèi)容，表述要清晰、具有新意。蔡翔教授的輔導(dǎo)內(nèi)容思路清晰、觀點(diǎn)新穎、案例詳實(shí)、信息豐富。在第二階段，蔡翔教授有針對(duì)性地對(duì)教師代表的選題進(jìn)行了充分討論和交流，并針對(duì)老師們提出的問題進(jìn)行了一一解答。

本次輔導(dǎo)為我校師生申報(bào)國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目提供了很好的選題思路，強(qiáng)化了人文社科研究的問題意識(shí)，同時(shí)也調(diào)動(dòng)了人文社科項(xiàng)目的申報(bào)積極性。