全小媒：學校第三次黨員代表大會報告提出，要進一步完善“大思政”工作格局。請問醫學部在完善“大思政”體系時，如何將黨建、專業教育、社會實踐等多元育人環節深度融合？

廖奕：醫學部黨委認真貫徹上級和學校黨委有關文件精神，落實立德樹人根本任務，整合育人資源，以黨建為引領，以人格培養和專業培養為主線，不斷推進“五項工程”建設，把思政工作貫穿教育教學全過程，構建具有醫學特色的思想政治工作體系。

一是“黨建引領”工程，突出黨的全面領導，把加強政治建設擺在首位，加強思想建設、組織建設、作風建設等，把黨的全面領導體現在管黨治黨、教書育人全領域，貫穿學部各項事業發展全過程。

二是“平臺建設”工程，建設好“課程育人”“科研育人”“實踐育人”“文化育人”“網絡育人”“心理育人”“管理育人”“服務育人”“資助育人”“組織育人”等育人平臺，不斷完善具有醫學特色的育人模式。

三是“文化涵養”工程，將文化涵養四個維度——校園文化、醫學文化、清廉文化和質量文化協同推進，實現協同協作，育人育心。

四是“師資引育”工程，堅持人才引育結合，引導教師把教書育人和自我修養結合起來，做“四有”好老師。

五是“條件保障”工程，不斷完善優化學部內部制度及工作流程，優化育人環境，進一步完善醫學教學、科研平臺建設，不斷改善醫學教學基本條件，建設一批展現醫學文化特色的人文景觀和文化項目。

全小媒：學校第三次黨員代表大會報告提出，要“發揚自我革命精神，馳而不息推進正風肅紀反腐”。請問醫學部的“清廉學部”建設有哪些做法和特色？

廖奕：醫學部黨委實施《醫學部“清廉學部”建設三年行動計劃（2022—2025）》，以六大工程為抓手，推進清廉學部建設，為學部各項事業健康發展提供保證。

一是推進清廉文化建設工程，打造一批清廉文化品牌。做好與質量文化、生命文化、校園文化的結合。圍繞本科教育教學審核評估及整改、專業建設、課程思政等重點工作，持續提高育人質量；開展“修身明德 醫者精誠”等系列文明實踐活動，弘揚“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆”的醫學精神；利用校園文化節、社團活動節等，開展清廉書畫、清廉故事、清廉情景劇等藝術創作、展演活動。結合學部醫學教育教學特色，開展清廉文化“一系一品”項目申報與培育，打造獨特的清廉文化品牌。

二是推進清廉課堂工程，開發一批清廉教育“第二課堂”。開展主題微黨課、微團課“說廉”活動，打造一批“清廉微課”；清廉教育進班級、進社團、進宿舍。開展新入職教職工、新入學學生、新任班主任、新任干部、新黨團員等清廉培訓，將清廉共識作為崗前“必修課”，形成廉潔共識和行動。

三是推進清廉風險防控工程，梳理一批學部權力清單，不斷完善學部廉政風險防控體系。及時修訂完善學部制度，用制度文化涵養清廉習慣。

四是推進清廉環境營建工程，建設一批清廉宣傳陣地，營造清廉學部建設濃厚氛圍。依托柳石校區藥用植物園，將清廉教育與勞動文化相結合，倡導勞動美、勞動光榮，勞動創造價值；打造“清廉園”“清廉書吧”等清廉教育陣地。

五是推進示范點建設工程，創建一批清廉示范集體，將清廉集體建設納入學部黨建團建考核，營造崇廉尚潔、風清氣正的校園價值理念和行為準則。

六是推進典型人物建設工程，選樹一批清廉典型個人。通過示范引領，推動學部形成學習、尊崇廉潔行為的文化理念，營造人人爭當清廉模范的積極向上的良好風氣。