【編者按】2024年12月26日,中國共產(chǎn)黨廣西科技大學第三次黨員代表大會在文昌校區(qū)辦公樓多功能報告廳勝利召開。大會審議通過了學校黨委書記趙君代表中國共產(chǎn)黨廣西科技大學第二屆委員會向大會作的題為《勇?lián)姑?團結(jié)奮進 加快建成國內(nèi)先進特色鮮明高水平應(yīng)用型大學》的報告。報告回顧了學校過去5年的奮斗歷程,擘畫了學校未來5年的發(fā)展藍圖,提出了“1256”總體發(fā)展戰(zhàn)略。
為學習貫徹學校第三次黨員代表大會精神,學校黨委宣傳部推出《學習貫徹學校第三次黨員代表大會精神?大家談》系列訪談欄目,匯聚獨家視角,分享真知灼見。
近日,學校國際學院黨委書記譚鐵軍接受全小媒的專訪,圍繞學院建設(shè)工作多個方面,分享了自己的思考及學院的實踐。
全小媒:學校第三次黨員代表大會報告提出,不斷推進以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)學校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展在廣西科大的生動實踐。請問國際學院在黨建引領(lǐng)國際教育合作交流高質(zhì)量發(fā)展上有哪些措施?
譚鐵軍:一是充分發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導作用,確保正確的社會主義辦學方向。堅持黨對國際教育與合作交流工作的全面領(lǐng)導,全面貫徹黨的教育方針,將黨的領(lǐng)導和國家戰(zhàn)略融入國際教育與合作的全過程,牢牢把握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導權(quán)主動權(quán)話語權(quán),在國際教育與合作交流中堅守社會主義核心價值觀,確保課程共建、學術(shù)交流、科研合作等符合國家利益和教育主權(quán),對涉外教材、合作辦學項目進行政治審核,防范宗教、文化滲透風險。
二是加強組織建設(shè),完善工作機制。堅決落實“把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實”職能,深入推進“五基三化”鞏固年行動,增強支部政治功能和組織功能,充分發(fā)揮支部的引領(lǐng)示范作用;建立健全黨建工作與國際教育合作交流業(yè)務(wù)融合的工作機制,做到思想認識上融合,業(yè)務(wù)目標上融合,工作機制上融合,執(zhí)行發(fā)力上融合,確保工作有序開展。
三是深化教育教學改革,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。積極推進國際教育主體由國際學院為主向由學科專業(yè)所在學院為主轉(zhuǎn)變;發(fā)揮工科專業(yè)優(yōu)勢,推進與越南河內(nèi)工業(yè)大學新能源汽車專業(yè)的聯(lián)合培養(yǎng)項目,與泰國清邁大學在醫(yī)學、醫(yī)工結(jié)合方面的科研與創(chuàng)新合作。拓展人才培養(yǎng)模式,積極開展學生交流交換項目,開拓與“一帶一路”沿線國家高校建立本碩博聯(lián)合培養(yǎng)機制,開展雙學位、聯(lián)合學位等合作培養(yǎng)模式,培養(yǎng)具有全球視野和跨文化溝通能力的應(yīng)用型人才。
四是打造黨建+國際教育品牌建設(shè)。圍繞“黨建+來華留學教育”,持續(xù)打造“感知中國、讀懂中國”“青春友好、魅力中國”校園文化品牌;加強學院黨委“胸懷天下,立己達人”理論學習品牌建設(shè)力度;培育以留學生為主體的“三全育人”文化育人、實踐育人試點團隊,不斷增強國際教育品牌育人功能和影響力。
全小媒:學校第三次黨員代表大會報告提出了“人文校園內(nèi)涵提升行動”。請問國際學院在提升國際化辦學水平過程中如何擴大廣西科大文化影響力?
譚鐵軍:一是以“第一課堂”教育教學作為開展國情教育的主渠道、主陣地。除開設(shè)《中國概況》《中國文化》外,結(jié)合柳州市工業(yè)特點開設(shè)《汽車漢語》等特色課程,在各專業(yè)課程教學中融入國情、區(qū)情、校情教育,增強留學生對中國國情的認知和跨文化理解力,講好中國故事,柳州故事,廣西科大故事。
二是教育引導留學生學習理解和踐行廣西科大精神文化。組建留學生文化導師團隊,開展文化指導交流和育人工作,以知華、友華、愛華,知校、愛校、榮校教育活動為載體,學習宣傳校史、校訓、校歌、大學精神,打造宗元大講堂、“最美科大”大學生年度人物評選、文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育文化節(jié)等校園文化品牌活動,全方位、立體式講好廣西科大故事,傳播好廣西科大聲音。
三是以賽促學,傳播好創(chuàng)新發(fā)展的科技文化。繼續(xù)組織留學生開展好廣西民族傳統(tǒng)運動會、“一帶一路”暨金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新和汽車技能化診斷技術(shù)大賽、全國大學生數(shù)字貿(mào)易綜合技能大賽、絲路電商來華留學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、廣西短視頻大賽、廣西科技大學科技節(jié)等各級各類教學、競賽活動。
四是以中國傳統(tǒng)節(jié)日和重大節(jié)慶日為紐帶,傳播好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。以中國傳統(tǒng)節(jié)日如春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié),以及“三月三”等節(jié)日為契機,組織學生開展包餃子、做湯圓、包粽子、做月餅、品油茶、潑水節(jié)等一系列文化、民俗活動,體驗中國傳統(tǒng)文化魅力。
五是以文化體驗基地為依托,開展沉浸式文化實踐教學體驗活動。以我校面向留學生的中國傳統(tǒng)工藝研學基地、中醫(yī)藥文化研學基地、古琴文化研學基地為依托,利用“行走課堂”沉浸式實踐教學,開展脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興、中國智造、生態(tài)文明建設(shè)等主題實踐調(diào)研活動。
六是實施留學生“趨同化”管理,融入團結(jié)和諧廣西科大共同體的家文化。繼續(xù)深入推進實施來華留學生“趨同化”管理工作,一體統(tǒng)籌推進留學生教學管理、后勤服務(wù)、學生管理教育,促進中外學生各項活動、競賽、交流、管理一體化,傳播團結(jié)和諧的廣西科大家文化。