論壇現(xiàn)場

4月28日晚，學(xué)?！皩嵏蔀橐瑒?chuàng)新為魂，提升核心競爭力，建設(shè)高水平大學(xué)”辦學(xué)思想大討論之管理正職論壇在文昌校區(qū)科教中心大樓北211室舉行。學(xué)校黨委書記趙君，黨委副書記、校長劉寶臣，黨委副書記張發(fā)欽出席論壇。各管理職能部門主要負(fù)責(zé)人參加論壇。

論壇現(xiàn)場

與會人員圍繞“提升內(nèi)部治理能力”主題，結(jié)合各自工作實際和思考，進(jìn)行了深入探討與交流?，F(xiàn)將發(fā)言內(nèi)容整理如下：

學(xué)校紀(jì)委副書記、紀(jì)委辦、黨委巡察辦主任楊南表示，學(xué)校內(nèi)部治理體系和治理能力現(xiàn)代化，是涉及學(xué)校治理理念、治理結(jié)構(gòu)、治理機(jī)制、治理手段等全方位的深刻變革。要牢固樹立以師生為中心、以服務(wù)為導(dǎo)向、以質(zhì)量為生命線的思想。作為紀(jì)檢工作者，務(wù)必要樹立既是學(xué)校工作的監(jiān)督者，更是學(xué)校事業(yè)的推動者的理念。要完善監(jiān)督體系，提升監(jiān)督效能；要加強(qiáng)廉潔文化建設(shè)，營造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境；要注重制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)校管理；要加強(qiáng)自身建設(shè)，提高監(jiān)督執(zhí)紀(jì)能力；要推動責(zé)任落實，形成工作合力。

學(xué)校紀(jì)委副書記、監(jiān)察處處長尹麗表示，新時代新征程，學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察工作必須堅持守正創(chuàng)新這一原則，堅守黨章賦予的監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)職責(zé)，聚焦主責(zé)主業(yè)和學(xué)校中心任務(wù)開展監(jiān)督，以嚴(yán)的基調(diào)正風(fēng)肅紀(jì)，一體推進(jìn)“三不腐”。要堅持系統(tǒng)觀念完善制度體系，全面改善學(xué)校政治生態(tài)和育人環(huán)境。同時，要積極推進(jìn)工作體制機(jī)制創(chuàng)新，積極探索聯(lián)合監(jiān)督機(jī)制，構(gòu)建大監(jiān)督工作體系；要注重創(chuàng)新工作方式方法，加強(qiáng)信息化手段和大數(shù)據(jù)運用，建立健全廉潔風(fēng)險預(yù)警機(jī)制，以強(qiáng)有力監(jiān)督提升治理效能。

黨委學(xué)生工作部（處）部（處）長、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心主任朱廣生表示，推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量學(xué)工隊伍建設(shè)，主要是要抓好學(xué)工部自身建設(shè)、學(xué)院黨委副書記隊伍建設(shè)以及輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)等三支隊伍建設(shè)，加快推進(jìn)學(xué)工隊伍治理體系和治理能力現(xiàn)代化，更好地服務(wù)學(xué)生成長成才，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)學(xué)工力量。

黨委研究生工作部部長、研究生院院長廖志高表示，以“三個進(jìn)一步”提升學(xué)科專業(yè)核心競爭力，實現(xiàn)研究生教育高質(zhì)量發(fā)展。一是進(jìn)一步精準(zhǔn)對接區(qū)域需求，拓展對外合作網(wǎng)絡(luò)，整合優(yōu)質(zhì)資源，提升學(xué)校服務(wù)地方能力，確保高校發(fā)展與地方需求同頻共振；二是進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合育人，推廣“校校企”模式，探討百名博士入駐企業(yè)長效機(jī)制，實現(xiàn)教育鏈與產(chǎn)業(yè)鏈精準(zhǔn)對接；三是進(jìn)一步推進(jìn)數(shù)字化治理轉(zhuǎn)型，運用大數(shù)據(jù)分析技術(shù)，為管理工作提供事前預(yù)測、事中監(jiān)控、事后分析的全流程決策依據(jù)，提升管理決策效能。

黨委武裝部部長、保衛(wèi)處處長賈松林表示，一是建議制度的制訂或修訂應(yīng)與職稱、職務(wù)、獎懲、績效等掛鉤，提高制度約束力。二是實施監(jiān)控系統(tǒng)的行為識別和預(yù)警、軌跡智能追蹤等功能拓展，采用機(jī)器人巡邏校園，提升和拓展技防能力。三是在具體工作中強(qiáng)化協(xié)同聯(lián)動，推進(jìn)多部門數(shù)據(jù)共享，同時強(qiáng)化與屬地相關(guān)部門的合作，借助專業(yè)隊伍和技術(shù)平臺優(yōu)勢提高安全治理能力。四是培養(yǎng)師生樹立風(fēng)險自辨意識，掌握危機(jī)自救技能，養(yǎng)成安全自律習(xí)慣的“三自”能力，培育人人講安全的校園安全文化。

學(xué)校工會常務(wù)副主席陳樹春表示，一要強(qiáng)化民主意識，筑牢治理根基。利用教代會（工代會）、聽證會等渠道，引導(dǎo)師生員工參與民主管理與監(jiān)督，不斷增強(qiáng)民主意識，為學(xué)校治理現(xiàn)代化筑牢思想根基。二要聚焦教代會建設(shè)，激發(fā)治理活力。推進(jìn)發(fā)展和完善教代會制度，強(qiáng)化對學(xué)校各項工作的監(jiān)督，提高學(xué)校辦學(xué)水平。三要推進(jìn)校務(wù)公開，保障治理透明。構(gòu)建和完善校務(wù)公開機(jī)制和體系，深入研究校務(wù)公開機(jī)制理論，調(diào)動全體教職工參與校務(wù)公開工作的積極性，營造良好的內(nèi)部治理環(huán)境。

學(xué)校團(tuán)委書記蔣智華表示，大學(xué)治理的終極指向，就是為學(xué)生成長成才搭建更優(yōu)質(zhì)的平臺。一是將“以學(xué)生為中心”的理念融入制度設(shè)計全鏈條，完善學(xué)生參與治理機(jī)制，優(yōu)化成長服務(wù)供給體系，并強(qiáng)化數(shù)字化治理賦能。二是提升校院兩級治理體系效能，厘清權(quán)責(zé)邊界，構(gòu)建協(xié)同機(jī)制，完善評價體系。全校上下要共同構(gòu)建“全員、全過程、全方位”的學(xué)生發(fā)展支持體系，將治理體系現(xiàn)代化成果轉(zhuǎn)化為學(xué)生成長的“加速度”，書寫“以生為本”的科大治理新篇章。

發(fā)展規(guī)劃處處長祝新表示，提升內(nèi)部治理能力，完善治理體系是實現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展的重要基礎(chǔ)和保障，規(guī)劃處將按照學(xué)校決策部署，認(rèn)真履職盡責(zé)。一是做好“十四五”規(guī)劃執(zhí)行情況總結(jié)，以學(xué)校第三次黨員代表大會確定的“1256”總體發(fā)展戰(zhàn)略為指引，積極做好“十五五”規(guī)劃編制和組織實施工作。二是聚焦博士學(xué)位授予單位和博士學(xué)位授權(quán)點建設(shè)目標(biāo)任務(wù)，扎實推進(jìn)申博攻堅。三是以學(xué)科建設(shè)為龍頭，統(tǒng)籌推進(jìn)自治區(qū)一流學(xué)科、博士點建設(shè)學(xué)科、校級一流學(xué)科分層分類建設(shè)。

人事處處長陳克文表示，人事處作為學(xué)校師資隊伍建設(shè)的核心部門，在推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展中扮演著戰(zhàn)略性角色。其核心任務(wù)是通過優(yōu)化人才資源配置、激發(fā)教師創(chuàng)新活力、構(gòu)建科學(xué)管理體系，助力學(xué)校實現(xiàn)教學(xué)、科研、人才培養(yǎng)和社會服務(wù)等方面新的突破。一要精準(zhǔn)引才，構(gòu)建高水平師資梯隊；二要科學(xué)育才，打造全生命周期培養(yǎng)體系；三要機(jī)制創(chuàng)新，破除傳統(tǒng)人事管理桎梏；四要生態(tài)優(yōu)化，營造良好的人才發(fā)展環(huán)境；五要戰(zhàn)略協(xié)同，對接國家與區(qū)域發(fā)展需求。通過制度創(chuàng)新釋放人才紅利，最終實現(xiàn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

計財處處長滕春慧表示，要加強(qiáng)學(xué)校治理體系和治理能力的基礎(chǔ)建設(shè)。一是創(chuàng)新人事管理制度建設(shè)，暢通晉升渠道，讓各類不同層次的優(yōu)秀人才都有發(fā)展空間，繼續(xù)完善教師榮譽(yù)體系，增加教職工成就感和歸屬感。二是進(jìn)一步重視管理人員隊伍建設(shè)，加強(qiáng)對年輕干部的培養(yǎng)、增加新生力量的引進(jìn)和合理安排管理人員，避免出現(xiàn)冗余和短缺。三是持續(xù)加強(qiáng)信息化建設(shè)，用幾年的時間基本建成全面、準(zhǔn)確、及時的信息收集、處理和分析綜合平臺，讓各類管理系統(tǒng)能為學(xué)校決策提供依據(jù)，助力實現(xiàn)精準(zhǔn)治理和科學(xué)管理。

基建處處長葉雁冰表示，推進(jìn)學(xué)校的現(xiàn)代化治理，從基建工作的視角，需聚焦決策機(jī)制優(yōu)化、數(shù)字管理提升與審批流程提效等三個維度，構(gòu)建科學(xué)、高效、透明的治理體系：一是增強(qiáng)師生和專家的參與度，通過師生代表論證會、專家論證會等非行政決策會議輔助行政決策，確保重要決策既體現(xiàn)集體意志又符合專業(yè)規(guī)范；二是對項目建設(shè)的關(guān)鍵節(jié)點，引入數(shù)字管理，實現(xiàn)項目進(jìn)度追蹤與偏差自動預(yù)警；三是優(yōu)化審批流程，推行“并聯(lián)審批”模式，縮短審批時間，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。

后勤處處長陳文彬表示，后勤工作對學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展具有重要的服務(wù)保障作用，是學(xué)校運行的重要組成部分。后勤處將始終堅持以師生為中心的發(fā)展思想，不斷優(yōu)化管理流程，持續(xù)完善后勤保障體制、打造后勤優(yōu)質(zhì)品牌、加強(qiáng)后勤隊伍建設(shè)、提升服務(wù)效能，切實推動后勤治理體系提質(zhì)增效，賦能學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。讓師生實實在在感受到后勤治理的力量和溫度，讓師生的獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續(xù)。

國資處處長梁曉天表示，科學(xué)高效的內(nèi)部治理，要做到“人盡其才，物盡其用”。一是構(gòu)建科學(xué)合理公平透明的資源分配機(jī)制，讓合適的資源匹配到合適的教學(xué)科研服務(wù)場景，在教學(xué)科研服務(wù)有需求時能提供合適的資源進(jìn)行支撐和保障；二是建立科學(xué)合理的考核體系，并將考核結(jié)果與年度績效考核掛鉤，以促進(jìn)資產(chǎn)配置實現(xiàn)效益最大化；三是加強(qiáng)資源利用監(jiān)督，引導(dǎo)師生樹立資源共享意識、成本效益意識、科大命運共同體意識等共同的文化價值觀，以文化引領(lǐng)學(xué)校各項改革舉措見效落地。

審計處處長符金鳳表示，審計部門作為學(xué)校經(jīng)濟(jì)監(jiān)督的關(guān)鍵力量，兼具風(fēng)險防控“安全盾”與改革創(chuàng)新“助推器”雙重角色。要緊緊錨定經(jīng)濟(jì)監(jiān)督主責(zé)主業(yè)，對學(xué)校財政財務(wù)收支、經(jīng)濟(jì)活動、內(nèi)部控制及風(fēng)險管理等關(guān)鍵領(lǐng)域，開展獨立、客觀的監(jiān)督、評價與專業(yè)建議工作，精準(zhǔn)織密風(fēng)險防控“防護(hù)網(wǎng)”。秉持研究型審計理念，從審前調(diào)研到審中剖析，再到審后復(fù)盤，全流程深挖經(jīng)濟(jì)問題癥結(jié)。同時，狠抓審計整改落實，以整改促管理提升，為學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化注入強(qiáng)勁審計動能。

國交處處長尹輝俊表示，一是加強(qiáng)頂層設(shè)計與制定短中長期規(guī)劃和執(zhí)行計劃，明確目標(biāo)、任務(wù)和實施步驟，確保開放發(fā)展相關(guān)工作有序推進(jìn)。二是發(fā)揮我校工科學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢，強(qiáng)化特色學(xué)科專業(yè)輸出，以越南為支點，輻射東盟，拓展全球，將相關(guān)專業(yè)、課程、技術(shù)輸出，走出去辦學(xué)。三是長短兼顧，拓展人才培養(yǎng)模式，開拓本碩博各層次的聯(lián)合培養(yǎng)項目，組織暑期夏令營、短期訪學(xué)等項目，鼓勵學(xué)生赴國外短期學(xué)習(xí)，吸引他國優(yōu)秀學(xué)生來校深造。

離退辦主任覃智玲表示，大學(xué)治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)是推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的重要抓手，而在此過程中，新時代離退休干部工作的優(yōu)化與創(chuàng)新成為治理現(xiàn)代化的重要組成部分。 結(jié)合離退休工作實際，將從以下3個方面推進(jìn)開展：一是切實加強(qiáng)離退休干部黨的建設(shè)，引導(dǎo)離退休黨員離崗不離黨，退休不褪色；二是充分發(fā)揮老同志的優(yōu)勢，做好傳、幫、帶作用；三是細(xì)致入微做好服務(wù)保障，不斷增強(qiáng)老同志的政治榮譽(yù)感和組織歸屬感。

校友辦主任沈劍表示，一要打造好“廣西科技大學(xué)校友之家”線上平臺，全面收集校友信息，健全信息數(shù)據(jù)庫和豐富交流平臺內(nèi)容。打造好校友發(fā)展中心和各地校友會交流平臺，建立校友之家活動基地，促進(jìn)校友線下交流合作。二要開展學(xué)校和校友間的學(xué)術(shù)交流、科研合作、創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)等活動，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)、科研、畢業(yè)生就業(yè)，提升校友企業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。三要推進(jìn)學(xué)校大項目引進(jìn)校友資金進(jìn)行合作建設(shè)，賦能學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展和提升校友事業(yè)，實現(xiàn)共贏。

評價中心主任秦福利表示，今年是學(xué)校推進(jìn)博士學(xué)位授予單位建設(shè)的攻堅之年，加快推進(jìn)治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)是實現(xiàn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措和應(yīng)有之義。為此，在制度層面要以大學(xué)章程為基準(zhǔn)，持續(xù)完善學(xué)校的行政權(quán)力和學(xué)術(shù)權(quán)力的相關(guān)制度；在行為層面要落實好黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制、教職工代表大會制度以及校院兩級的權(quán)責(zé)利合理劃分；在文化層面要鑄牢廣西科大命運共同體意識、質(zhì)量文化意識，大力踐行廣西科大精神。

圖書館黨總支書記、館長薛宏珍表示，圖書館秉持“實干為要，創(chuàng)新為魂”，加強(qiáng)內(nèi)部管理，以“三助力”提升服務(wù)效能，服務(wù)學(xué)校發(fā)展。一是助力科研教學(xué)，配合科技處籌建TISC中心，開展各類知識與資源培訓(xùn)，推動學(xué)科資源精準(zhǔn)采購；二是助力學(xué)風(fēng)建設(shè)，打造品牌閱讀活動，生均借閱量和入館量明顯提升；三是助力申博攻堅，優(yōu)化資源供給，保障重點學(xué)科文獻(xiàn)需求，提供學(xué)科競爭力分析報告，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)圖情力量。

網(wǎng)絡(luò)中心主任周堅和表示，在數(shù)智化賦能學(xué)校治理能力提升方面，網(wǎng)絡(luò)中心將加強(qiáng)部門聯(lián)動，從“智治、智聯(lián)、智創(chuàng)”3個維度發(fā)力。一是構(gòu)建“數(shù)據(jù)驅(qū)動”的智治體系，破解管理效能提升難題。二是打造“萬事互聯(lián)”的智聯(lián)生態(tài)，打破部門協(xié)同壁壘，建設(shè)數(shù)據(jù)共享平臺，優(yōu)化重構(gòu)校務(wù)服務(wù)管理流程，為師生提供一站式服務(wù)，充分發(fā)揮數(shù)據(jù)要素在提升學(xué)校治理能力中的作用。三是培育“人機(jī)協(xié)同”的智創(chuàng)文化，推動治理范式升級。加快提升線上校務(wù)辦理比例，同時設(shè)立“智慧校務(wù)”示范窗口，建立“數(shù)智素養(yǎng)”考核體系。

科研處處長楊小龍表示，科研處以“四個加強(qiáng)”服務(wù)學(xué)?？蒲惺聵I(yè)高質(zhì)量發(fā)展。一是加強(qiáng)科研制度革新，激發(fā)科技創(chuàng)新活力，完善科研誠信建設(shè)制度，牢牢守住科研誠信底線；二是加強(qiáng)資源整合優(yōu)化，提升協(xié)同創(chuàng)新能力，積極對外爭取經(jīng)費支持，進(jìn)一步強(qiáng)化有組織科研，推動科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合；三是加強(qiáng)科研團(tuán)隊建設(shè)，打造科研人才高地，產(chǎn)出大項目、大平臺和大成果；四是加強(qiáng)人工智能賦能科研成果轉(zhuǎn)化，推動科研治理現(xiàn)代化，推動地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

資產(chǎn)公司董事長文瑛表示，安升資產(chǎn)公司須立足學(xué)校發(fā)展全局，以治理現(xiàn)代化為核心，聚焦3個重點。一是明確戰(zhàn)略定位，服務(wù)學(xué)校大局。圍繞學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略，協(xié)同校內(nèi)外資源實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益與教育服務(wù)雙贏，并以服務(wù)師生為核心提升師生滿意度。二是聚焦主責(zé)主業(yè)，以市場化改革提升治理效能。優(yōu)化法人治理結(jié)構(gòu)、理順校企權(quán)責(zé)，推進(jìn)市場化改革與產(chǎn)學(xué)研融合。三是強(qiáng)化風(fēng)險防控，筑牢現(xiàn)代化治理的保障體系。