7月4日上午，學校“實干為要，創新為魂，提升核心競爭力，建設高水平大學”辦學思想大討論之醫工融合沙龍在文昌校區科教中心大樓北211室舉行。學校黨委常委、副校長張海英，李健出席沙龍，醫學部、附屬醫院及相關學院負責人參加沙龍。

沙龍現場

與會人員緊扣“醫工融合人才培養體系重構”和“如何推行跨學院PI制、構建跨學科創新群體”主題，立足崗位職責、結合具體工作實際充分交流。

醫學部黨委副書記、常務副主任馮學珍提出，推進醫工融合需錨定臨床需求，借助工科優勢，以點帶面實現落地。通過聯合臨床團隊梳理需求，依托生物醫用材料技術，運用算法虛擬篩選優化材料組合，構建“臨床痛點—技術賦能—實驗驗證”創新范式。同時，以互聯網+、大創項目為載體培育人才，通過專利、論文積累學科交叉經驗，強化多學科團隊協作，反哺學科平臺建設，從小切口突破推動醫工深度融合。

自動化學院院長劉勝永指出，醫工融合是連接現代技術與生命健康的關鍵。為此，需大膽變革突破學科壁壘：建立“目標驅動、項目為王”的跨學院PI制，促進控制專家與影像醫師、算法學者與臨床醫生協作；打造“需求導向、動態聚散”的跨學科創新群體，實現技術與醫療經驗交融；夯實“機制突破、平臺共享”的保障體系，共建資源平臺。通過打破行政邊界，構建協同磁場，激發創新動能，營造開放生態，推動醫工深度融合。

電子工程學院副院長陳華金提出，學院以產業需求為導向，圍繞科研創新構建“調研—項目—平臺”發展路徑。通過緊扣產業需求，優化人才培養方案、重構課程體系；以項目為核心，打造平臺共建的實踐育人模式，提升學生臨床需求轉化與創新能力；完善質量保障協同機制，建立動態評估，試行雙認證體系，維護校友網絡。以此形成 “需求牽引—項目驅動—平臺支撐”的醫工融合人才培養閉環，培育復合型專業人才。

機械與汽車工程學院副院長張成濤指出，醫工融合是國家戰略需求與提升學校競爭力的重要抓手。他建議通過跨學院構建高效合作機制，組建跨學科創新群體，聯合申報課題并共享實驗室資源；著力打破學院壁壘，積極拓展合作方式，以實現資源優化配置與協同創新，從而更好地服務國家戰略，提升學校綜合競爭力，推動醫工融合向縱深發展。

生物與化學工程學院副院長蔣承建提出，兩學院可從三方面深化跨學院合作：搭建學科交叉平臺，整合優勢資源共建生物醫學大數據中心等平臺，組建團隊、開發課程、培育人才；創新PI制管理，賦予PI更多自主權，構建適配跨學科研究的考核體系，激發合作動力；優化資源共享機制，整合設備資源，打破人才壁壘實現教師互聘與聯合培養，搭建信息共享平臺，全方位助力跨學科研究與博士點學科建設。

計算機科學與技術學院（軟件學院）副院長李厚君指出，圍繞醫學部與其他學院聯合申報課題，可從三方面推進跨學院深度合作。通過成立跨學院協作領導小組、制定專項制度，夯實合作機制；搭建課題培育平臺，創新聯合申報模式，實現資源共享互補；開展文化交流活動，強化跨學科協作意識，促進研究人員交流。以此打破學院壁壘，提升科研創新與資源利用效率，推動醫工深度融合。

醫學部副主任伍善廣表示，“如何跨學院PI制、構建跨學科創新群體”是極具現實意義的議題。在學科交叉融合的大趨勢下，推行跨學院PI制是構建跨學科創新群體的關鍵，聯合申報課題是促進跨學院合作的有效途徑，共享實驗室則是打破學院壁壘的重要支撐。因此，學校仍需建立健全一系列配套機制激勵教師積極參與跨學科研究，加強對跨學科研究生的培養，打破學院壁壘，推進醫工融合。

醫學部副主任古旗指出，醫工融合背景下，實踐基地建設是培育復合型人才的關鍵。他提出，通過精準對接企業醫療設備研發需求定制課程；創新“聯合培養+聯合攻關”與“企業工作室”模式深化校企合作；建立資源共享、成果轉化機制，實現設備人才互通，以利益共享激發企業活力；成立聯絡小組，借助線上平臺與滿意度調查構建長效溝通。以此打造“產學研用”一體化實踐教學體系，為培養醫工復合型人才、建設高水平大學提供有力支撐。

醫學部基礎醫學部主任段斯亮提出，以跨學院 PI 制構建醫工融合創新群體，需以“需求牽引、技術驅動、制度保障”實現深度融合。通過建立“臨床需求清單”找準痛點，開展協同攻關；醫學教師提出需求，工科團隊開發算法，挖掘臨床數據；設立專項基金、完善儀器共享平臺，人才引進給予傾斜。以此形成“臨床提問題—工程給方案—管理促落地”閉環，打破學科壁壘，釋放跨學院合作“1+1>2”的聚合效能。

醫學部公共衛生系主任李相志指出，在新工科、新醫科建設與人工智能賦能的背景下，醫工融合是醫療進步的關鍵。他建議：設立校級“醫學+ X”創新中心，共建智能醫學本科專業，開發AI輔助研究平臺；建立復合型導師庫，聯合培養研究生，突破選題局限；搭建知識產權協同管理平臺，明確成果權益分配，推動專利向校企聯合實驗室轉化，全面深化醫工融合。

醫學部藥學系主任蔣旭東表示，在“健康中國2030”戰略引領下，醫工融合成為突破醫藥產業鏈瓶頸的關鍵路徑。藥學與工科的深度融合，不是簡單的技術疊加，而是通過系統化創新重構產業生態。面對當前產業面臨的五大痛點，可以通過醫工融合提供解決方案，系統化創新重構產業生態。

醫學部護理系黨總支書記覃啟鮮提出，護理用具創新是醫工融合新生態的突破口。在人才培養上，打破學科壁壘，設計“醫學+工程”跨學科課程，借助雙導師制與實踐基地，培育兼具醫學認知與工程思維的復合型人才；在團隊建設中，以PI制為核心構建跨學科創新群體，組建“護理+X”團隊，通過聯合申報課題、共享實驗室深化合作，并制定管理辦法保障合作長效推進，全力推動醫工融合發展。

第一附屬醫院（第一臨床醫學院）副院長閉雄杰指出，醫工結合是科技創新前沿關鍵方向。他認為，學校應從戰略定位入手，圍繞智能醫療器械等領域，構建“基礎研究—技術開發—臨床試驗—產業轉化”閉環創新鏈條；組建跨學科核心研究團隊，采用“雙PI制”，建設共享實驗平臺并設立聯合基金；初期聚焦1-2個重點方向，以標志性成果形成示范效應，打破學科壁壘，推動醫工深度融合。

第二附屬醫院（第二臨床醫學院）副院長趙時梅強調，醫工融合是提升學校核心競爭力、攻克腫瘤難題的戰略關鍵。她提出兩條實干路徑：人才重構上，推行雙導師制，設立融合課題，共建實訓中心，依臨床需求設計課程；科研破壁方面，設立校級醫工PI崗，組建創新群體，開放腫瘤樣本庫與臨床數據，搭建共享平臺。附屬醫院將開放資源、對接需求，以實干創新推動醫工深度融合。